Проекты и партнеры


Карта посещений
Статистика
Пользователей: 3890
Новостей: 309
Ссылок: 74
Посетителей: 702987
|
Добро пожаловать в Улей
Пчёлы перелетают с цветка на цветок, чтобы собрать нектар, который они целиком претворяют в мёд, – это уже не тимьян или майоран. Так же и люди: то, что человек заимствует у других, будет преобразовано и переплавлено им самим, чтобы стать его творением, его суждением. Его воспитание, его труд, его ученье служит лишь одному:образовать его личность.
М. Монтень
|
Автор Irina Logvina
|
|
27.01.2010 г. |
Министерство культуры ЭР объявило 2010 год - Годом чтения. Главная задача этой обширной программы - поддержать и пробудить интерес к книге у всех, кто умеет читать.
Руководитель проекта Криста Оясаар в интервью порталу Novosti ERR подчеркнула, что проект охватывает всю литературу - от детской до специальной и учебной, которую можно найти на полках библиотек и магазинов.
"В течение года интерес к чтению будет поддерживаться с помощью радио и телевидения, выставок, встреч с писателями, книжных ярмарок и наглядной агитации в библиотеках и даже в пригородных поездах. С одной стороны есть хорощий показатель, что в Эстонии с книгой дружат 79% жителей, что примерно в два раза больше, чем во Франции. Но интерес этот нужно и поддерживать и развивать. Даже в трудных условиях Министерство культуры и фонд Eesti Kultuurkapital выделили на мероприятия 3 миллиона крон. Часть программы будет проходить за рубежом, а также в Эстонии свои книги представят издатели из разных стран", - выделила основные направления Криста Оясаар. Подробнее читайте на портале Novosti.err
Дополнительную информацию о Годе чтения можно получить на портале газеты Столица. Написать первый комментарий | Views: 129 |
|
|
Автор Irina Logvina
|
|
22.01.2010 г. |
20-21 января состоялся VIII таллиннский конкурс ораторов для гимназистов. 20 января своим мастерством порадовали гостей и жюри конкурса учащиеся 10-х классов. 21 января искусство убеждать продемонстрировали ученики 11 классов.
Темы выступлений выбирали из предложенного списка: • «Познай себя – и мир раскроешь вдруг» • «Дать радость может только взлет» • «Власть над собой – высшая власть» • «И пусть добро надежно в памяти хранится» • «Ты самое большое чудо божье» • «Нет в мире слепительнее чуда. Откровенья вечной красоты!»
Традиционно участником конкурса были предложены темы для импровизации:
Тема для учеников 10 –х классов: «Совесть – когтистый зверь, скребущий сердце» А.С. Пушкин Тема для учеников 11-х классов «В каждом слове бездна пространства; каждое слово необъятно, как поэт» Н.В. Гоголь
Победителями первого дня конкурса стали
1 место Яшин Антон (Таллиннская кесклиннаская русская гимназия, учитель Людмила Алекторова)
2 место Фаткуллин Игорь (Таллиннская ласнамяеская гимназия, учитель Богданова Клара)
3 место Рамазанов Курбан (Таллиннская мустамяеская реальная гимназия, учитель Махова Наталья)
4 место Грачёв Александр (Таллиннская кесклиннаская русская гимназия, учитель Людмила Алекторова)
5 место Козырева Елизавета (Таллиннская 53 школа, учитель Высоцки Светлана)
6 место Дралнева Владислава (Таллиннский ыйсмяеский русский лицей, учитель Анна Шац)
Победителями второго дня конкурса стали
1 место Свет Владимир (Таллиннская гуманитарная гимназия, учитель Елена Тедер)
2 место Матвеев Олег (Таллиннская еврейская школа, учитель Анна Шац)
3 место Аврутина Алиса (Таллиннскийлиннамяеский русский лицей, учитель Надежда Феклистова)
4 место Иванов Тимур (Таллиннскийлиннамяеский русский лицей, учитель Надежда Феклистова)
5 место Уварова Алина (Таллиннская карьямааская гимназия, учитель Валерия Седлер)
6 место Дитина Марина (Таллиннская карьямааская гимназия, учитель Валерия Седлер)
Поздравляем победителей!!! Все члены жюри высказали много добрых слов в адрес участников, а Аида Хачатурян (и это уже стала доброй традицией) подарила всем два поэтических этюда.
Участникам конкурса
Познай себя и ты познаешь мир! Скорее измени себя! Другому радость дай и будешь счастлив!...
Глаголы жизни прозвучали! Но всегда ли мы убедительно звучим для тех, кто слышит нас? Задача не из лёгких – убеждать! И далеко не праздный тютчевский вопрос Звучит опять: «Как сердцу высказать себя? Другому как понять тебя?» У каждого из нас, возможно, найдется свой ответ. Но все же есть один секрет: Чтоб сердце не терзала совесть – «зверь когтистый», Пусть будет наша речь свободной, искренней и чистой!
Люби, грусти и властвуй над собой (В духе импрессионизма)
Слетают с уст слова, струятся речи И образы ораторов, Фантазией Алисы облечённые В чудесные и сказочные формы, Останутся в душе И отзовутся радостным воспоминаньем Об этом тихом зимнем дне...
Написать первый комментарий | Views: 149 |
|
|
Автор Irina Logvina
|
|
08.01.2010 г. |
|
Вниманию учителей русского языка и литературы: на домашней странице Государственного экзаменационного центра можно ознакомиться с проектом государственного экзамена по русскому языку 2012 г. Главные отличия экзамена 2012 г.: · Экзаменационная работа состоит из двух частей: 1) Часть I. Чтение. Работа с текстом (объем – » 1000 слов), 2) Часть II. Сочинение-рассуждение (объем – 400 слов). · Экзаменационная работа содержит 3-4 комплекта заданий. · Каждый комплект включает 1) текст/тексты, относящийся (-еся) к разным стилям и жанрам, и вопросы к нему/к ним; 2) тему сочинения-размышления, которая сопровождается комментарием. · Выпускник выбирает для работы один из комплектов с исходным текстом/текстами и тему сочинения из любого комплекта заданий. · Продолжительность экзамена – 300 минут. · Первую часть экзаменационной работы (Чтение. Работа с текстом) проверяет государственная комиссия, руководствуясь «Ключом», составленным на основе ответов учеников, полученных в ходе апробации. Первая часть экзаменационной работы проверяется один раз. Вторую часть (сочинение-рассуждение) проверяют два независимых эксперта на основе руководства по оцениванию. Первая проверка проходит в школе. Её осуществляют школьные учителя. Вторую и третью проверку осуществляет государственная комиссия. На домашней странице экзаменационного центра вы сможете ознакомиться с 1) проектом Спецификации государственного экзамена по русскому языку 2012; 2) пояснительной запиской к экзамену; 3) демонстрационным вариантом экзамена. Написать первый комментарий | Views: 182 |
|
| | << [Первая] < [Предыдущая] 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 [Следующая] > [Последняя] >>
| | Результаты 1 - 4 из 73 |
|
Кто сейчас на сайте
Сейчас на сайте находятся: 1 гость и 1 пользователь
RSS
|